**La Cámara de Diputados bonaerense sancionó definitivamente el proyecto impulsado por Martín Rozas, del bloque Unión y Libertad. La normativa establece pautas para el uso de dispositivos móviles durante la jornada escolar y contempla su utilización con fines pedagógicos bajo autorización docente.**

La Cámara de Diputados de la provincia de Buenos Aires convirtió en ley el proyecto del diputado Martín Rozas, integrante del bloque Unión y Libertad, que regula el uso de teléfonos celulares en las escuelas de nivel primario y secundario, tanto de gestión pública como privada.

La iniciativa fue tratada durante la sexta sesión ordinaria del año, luego de que el Senado introdujera modificaciones en la redacción del expediente para incorporar expresamente a los alumnos del nivel primario en uno de sus artículos. Con la aprobación definitiva de Diputados, la propuesta quedó sancionada.

El objetivo de la normativa es promover el uso seguro y responsable de los dispositivos digitales, concientizar a los estudiantes de entre 6 y 17 años sobre los riesgos asociados a la exposición a las pantallas y establecer criterios para su utilización dentro de los establecimientos educativos.

## El uso de celulares quedará sujeto a fines pedagógicos

Uno de los puntos centrales del proyecto establece que los alumnos podrán utilizar sus teléfonos celulares con fines pedagógicos cuando exista un requerimiento y una autorización explícita del docente a cargo.

La propuesta también contempla la elaboración de instrucciones, protocolos y recomendaciones destinadas a la comunidad educativa, con el propósito de facilitar la aplicación de las nuevas disposiciones. Asimismo, prevé un seguimiento de las medidas para evaluar sus resultados e introducir eventuales ajustes.

Durante el debate legislativo, Rozas explicó que la iniciativa busca generar condiciones para que los adolescentes estén más protegidos dentro de las instituciones educativas, sin desconocer la importancia de la tecnología en la formación de las nuevas generaciones.

“La tecnología es una herramienta necesaria para el futuro”, sostuvo el legislador, aunque advirtió sobre los posibles perjuicios vinculados con la sobreexposición a las pantallas.

## La interacción entre los alumnos, otro eje del debate

Rozas también vinculó el origen del proyecto con su experiencia como docente y con los cambios que observa en las formas de comunicación entre los estudiantes.

Según expresó durante la sesión, la utilización permanente de los teléfonos puede reducir las oportunidades de interacción directa entre compañeros, incluso cuando comparten el mismo espacio físico.

En ese sentido, señaló que la iniciativa busca promover el encuentro cara a cara y otorgar mayor autonomía a las instituciones educativas para definir cómo implementar las intervenciones relacionadas con el uso de la tecnología.

## Una ampliación de la legislación vigente

La nueva ley amplía el alcance de la Ley provincial N.º 15.534, que ya contemplaba restricciones al uso de dispositivos en las escuelas primarias. Con la incorporación del nivel secundario, se establece un marco común para ambos niveles educativos durante la jornada escolar.

Entre los fundamentos presentados por Rozas se mencionan experiencias internacionales de regulación del uso de celulares en las aulas, con referencias a países como Francia, Estados Unidos, Alemania, Noruega y China.

La sanción abre una nueva etapa en el debate sobre la convivencia entre tecnología y educación. El desafío estará en aplicar las disposiciones de manera clara, contemplando las necesidades pedagógicas, la dinámica de cada establecimiento y la formación de los estudiantes para un uso responsable de las herramientas digitales.

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